报告会历时2个多小时。刘德军教授结合自己近40年教学及研究经验，以目前高校课程建设及教学研究现状为切入点，具体讲述了教师全员课程建设与教学研究的“缘由”、“前提”、“切点”等三大问题，以自己独到的见解赋予课程教学新的内涵。他的很多观点像“悟性”、“理性”、“逻辑性”等课程建设“三要性”，“切入点”、“基础点”“关键点”、“闪光点”、“联结点”、“落脚点”等课程教学“六要点”得到老师们的深刻共鸣，让老师们深受启发，受益匪浅。
报告结束后，商学院院长邹志勇进行了总结。他高度评价了刘教授的报告，结合商学院课程建设及教学研究的现状，要求学院全体教师以刘教授的报告为导引，脚踏实地的做好各项工作，认真对待教师事业，推动学院课程建设和教学研究再上新台阶。
刘德军教授曾获山东省第二届教学名师、山东省首批学科带头人，山东师范大学、齐鲁工业大学硕士研究生导师，齐鲁工业大学教学督导专家组成员，曾主持省（厅）课题20余项，出版、发表学术论著200余篇（部），被收入《中国高等教育名人辞典》、《中国当代知名学者辞典》、《中国当代社会科家家辞典》。
